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本报讯作为新课标样本校，荔城区黄石中心小学结合课改要求，多次组织课程教学改革会议和培训，引导老师们分工设计各课的预习单、研学单和检测单（即“三单”法），打造“读思达”教学法下以“学”为中心的高效课堂。
据介绍，预习单将班级学生分为12个小组，让学生去独立思考问题，而后和组员交流。研学单构建“三段三环节”教学模式，将学习内容分为若干个有所关联的学习任务，呈现在学生使用的“研学单”上，组织学生自主思考、小组讨论和分享。检测单采用教师评价和学生互评相结合，重点侧重于学生间的互评。
下一步，黄石中心小学将高效课堂实践中取得的成效进一步提炼推广，促进全体学生核心素养全面发展。（韩颖）
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